V dňoch 23.3.-27.3. sa uskutočnil Reading Marathon. Žiaci po jednotlivých ročníkoch strávili deň čítaním, rozborom ( aj troškou gramatiky) pribehu The Mystery of Willow Pond. Každý ročník vytvoril projekty. Hlavnou témou bola síce záhada, teda svetielko, lampáš, ale myšlienka patrila najmä ochrane prírody a vody v prírode.
Mgr.Platková a PK ANJ
Dokáže literatúra otvárať dôležité témy medzi žiakmi? Môže príbeh pomôcť porozumieť konfliktom v triede? A čo sa stane, keď zážitkové čítanie navštívi imaginárna mačka?
Žiaci 5.A triedy absolvovali netradičné zážitkové čítanie v Knižnici P.O.Hviezdoslava, kde sa ponorili do knihy Môj anjel sa vie biť od autora R. Brata. Pod vedením pani knihovníčky si okrem počúvania prešli aktivitami, ktoré otvorili tému konfliktov v triede, budovania pozitívnych vzťahov a schopnosti riešiť napäté situácie s rešpektom a porozumením. Počas programu zažili deti nielen príbeh, ale aj množstvo tvorivých úloh, ktoré ich viedli k zamysleniu sa nad emóciami, priateľstvom či spoluprácou. O prekvapenie sa postarala aj imaginárna mačka, ktorá triedu počas čítania „navštívila“ a neskôr im "poslala" list, v ktorom zhodnotila ich správanie sa počas jej návštevy.
Zážitkové čítanie ukázalo, že literatúra dokáže nežne otvoriť aj náročnejšie témy, o ktorých je dôležité hovoriť – a to spôsobom, ktorý je pre žiakov prirodzený, bezpečný a pútavý.
Mgr. L. Ižárová
Koncom marca sa konalo okresné kolo Hviezdoslavovho Kubína v prednese poézie a prózy, ktorého sa zúčastnili aj naši žiaci 1. a 2. stupňa. Tento rok sa viac darilo recitátorom poézie. V prvej kategórii (2.-4. roč.) získala naša žiačka Emma S. zo IV. B triedy pekné prvé miesto a postupuje na krajské kolo súťaže. Potešilo nás aj tretie miesto v druhej kategórii ( 5.-6.roč.) žiaka Petra M. z V. C triedy a ďalšie tretie miesto získala Karolína K. zo VII. B triedy, ktorá súťažila za 3. kategóriu ( 7.-9. roč.).
Všetkým srdečne blahoželáme a Emmke prajeme v krajskom kole veľa úspechov.
S nadšením, očakávaním a možno aj s malou kvapkou rešpektu z vody sa žiaci 2.A a 2.B vydali na plavecký výcvik v dňoch 23. 3. – 27. 3. Tento týždeň sa pre nich stal nielen príležitosťou naučiť sa plávať, ale aj zažiť množstvo nezabudnuteľných chvíľ.
Počas celého výcviku si deti osvojovali základné plavecké zručnosti, postupne prekonávali strach z vody a získavali väčšiu istotu. Pokročilejší žiaci zdokonaľovali svoje techniky a zlepšovali vytrvalosť. Nechýbali ani rôzne veselé aktivity, ktoré prinášali radosť, smiech a dobrú náladu.
Každý deň bol pre deti obohacujúcim zážitkom plným pohybu, zábavy a krásnych spoločných momentov. Okrem nových zručností si odniesli aj množstvo pekných spomienok a upevnili si priateľstvá.
Veríme, že na tento plavecký týždeň budeme ešte dlho s úsmevom spomínať a že získané skúsenosti budú pre deti pevnou oporou aj do budúcnosti.
Triedne pani učiteľky 2.A a 2.B triedy
Dňa 24. marca 2026 sa na našej škole uskutočnilo súťažno-vedecké dopoludnie s názvom Mladý vedec, určené pre žiakov 7. a 8. ročníka.
Žiaci si v odborných učebniach fyziky, chémie a biológie vyskúšali rôzne zaujímavé pokusy zamerané na tému vody. Počas jednotlivých stanovíšť si overili svoje praktické zručnosti, schopnosť spolupracovať v tíme, ale aj vysvetľovať pozorované javy.
Vyvrcholením celého dopoludnia bolo finále vo forme kvízu, v ktorom súťažiaci preukázali svoje vedomosti, pohotovosť a rýchle reakcie.
Najúspešnejší žiaci si odniesli ocenenia v kategóriách:Najlepší teoretik – Jakub L. (8.A), Najlepší experimentátor – Mariana P. (7.B), Vedec ročníka – Kristína P. (7.A) a Jakub L. (8.A).
Niektorí žiaci vynikli vo viacerých kategóriách, čo len potvrdzuje ich výnimočné schopnosti a nasadenie. Ocenenie za najúspešnejšiu triedu získali triedy 7.B a 8.A.
Podujatie sa stretlo s veľmi pozitívnym ohlasom zo strany žiakov a veríme, že sa stane peknou tradíciou našej školy.
Ďakujeme všetkým žiakom za aktívnu účasť.
Učiteľky fyziky, chémie a biológie
Dňa 24.3. sa uskutočnilo školské kolo súťaže Slávik Slovenska, v ktorom žiaci 1. stupňa predviedli svoj talent v interpretacii slovenských ľudových piesní. Deti sa predstavili krásnymi pesničkami. Hoci porota po náročnom rozhodovaní neudelila postupové miesto v 1. kategórii, pochvala patrí všetkým zúčastneným za ich výkon a svedomitú prípravu. Veľkú radosť nám urobili štvrtáci, ktorých posúvame do 2. kategórie, kde sa popasujú so spevákmi 5. a 6. ročníka.
K. Sopková, Ľ. Tartaľová
Dňa 20. marca sme si so žiakmi pripomenuli Deň vody prostredníctvom projektového vyučovania. Aktivita podporila ich tímovú prácu, komunikáciu v cudzom jazyku, ale aj uvedomenie si dôležitosti ochrany vodných zdrojov. Žiaci pracovali v skupinách, kde rozvíjali nielen svoje jazykové zručnosti, ale aj spoluprácu, kreativitu a uvedomenie si významu vody pre život na Zemi.
Žiaci 2.A, 4.C, 4.D a 4.E a Horváthová S. uč. ANJ
V piatok sa deti vrámci ŠKD zúčastnili tradičného vynášania Moreny, ktoré pre nás pripravilo ABC - Centrum voľného času. Spoločne sme si pripomenuli zvyk symbolizujúci koniec zimy a príchod jari. Sprievod sprevádzala hra na harmonike a spev, čo vytvorilo veselú a príjemnú atmosféru. Deti si podujatie naplno užili a s nadšením sledovali samotné vynesenie a spálenie Moreny podľa tradície. Podujatie prinieslo deťom pekný zážitok a priblížilo im ľudové zvyky našich predkov.
V pondelok 23. marca sme odštartovali čitateľský maratón v ANJ. Vybraní žiaci každého ročníka budú postupne pracovať s rovnakým textom upraveným podľa ich zručností a schopností. Začali sme so šikovnými piatakmi a keďže sa v jednej skupine stretli žiaci až z piatich rôznych tried, náš spoločný čas sme odštartovali veselými zoznamovacími aktivitami. Po prelomení ľadov sme sa pustili do práce s anglickým textom, kde si žiaci precvičili porozumenie textu v rôznych úlohách. Žiaci však nezostali len pri čítaní, ale svoju kreativitu pretavili do dvoch úžasných projektov.
Prvým z nich bol originálny komiks, ktorý vizuálne stvárnil celý napínavý príbeh o vŕbovom jazierku. Druhý projekt sme ladili na environmentálnu nôtu, čím sme si pripomenuli Svetový deň vody (22. marec). Deti sa zamýšľali nad tým, ako môžeme naše vodné plochy chrániť a zachovať ich krásu aj pre budúcnosť. Do svojich prác spísali dôležité pravidlá, ktoré by mali ľudia pri jazerách a rybníkoch dodržiavať. Zdôraznili najmä čistotu okolia, ochranu živočíchov a šetrenie vodnými zdrojmi.
Bolo inšpiratívne sledovať, ako sa žiaci z rôznych tried dokázali spojiť pre dobrú vec a vytvoriť niečo zmysluplné. Ich nadšenie pre angličtinu aj ekológiu ukázalo, že im na našej planéte skutočne záleží. Veríme, že si z dnešného projektového vyučovania odniesli nielen novú slovnú zásobu, ale aj pekné zážitky. Ďakujeme všetkým piatakom za ich skvelú prácu a tvorivú energiu, ktorú do projektov vložili. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné dobrodružstvá pri objavovaní tajomstiev sveta!
Pripravila A. Havrilayová a PK ANJ.
Žiaci 4.A triedy pripravili pre svojich mladších spolužiakov z 1.D milé a poučné stretnutie. Prišli im odprezentovať vlastnoručne vytvorené knihy a leporelá, ktoré s veľkým nadšením predstavili prváčikom.
Okrem zaujímavého čítania si štvrtáci pripravili pre prvákov aj malé darčeky – krásne záložky do kníh venované Dňu vody. Týmto gestom nielen potešili mladších spolužiakov, ale zároveň im pripomenuli dôležitosť ochrany vody.
Veľkú radosť všetkým urobilo aj to, že niektorí prváci sa odvážili a zvládli prečítať vytvorené knižôčky. Stretnutie sa nieslo v príjemnej atmosfére a bolo pekným príkladom spolupráce medzi staršími a mladšími žiakmi.
Mgr. Ľ.Tartaľová a Mgr.L.Terezová
Powered by aSc EduPage