Záverečná správa

Správa

o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy, Československej armády 22, Prešov

za školský rok 2012/2013

 

 

Predkladá:

 

Mgr. Ľ. Kohániová

  riaditeľka školy

 

 

                                                                                  Prerokované v pedagogickej rade školy

                                                                                  dňa 28. 06. 2013

 

                                                                                  Rada školy odporúča zriaďovateľovi

                                                                                  Mestu Prešov

                                                                                  schváliť

                                                                                  Správu o výsledkoch a podmienkach

                                                                                  výchovno-vzdelávacej činnosti

                                                                                  za školský rok 2012/2013

 

 

 

 

                                                                                            Mgr. Beáta Ivanová

                                                                                  predseda RŠ pri ZŠ Čsl. armády

 

 

 

 

                                                                                  Mesto Prešov

                                                                                  schvaľuje

                                                                                  Správu o výsledkoch a podmienkach

                                                                                  výchovno-vzdelávacej činnosti

                                                                                  za školský rok 2012/2013

 

 

 

 

 

                                                                                            Mgr. Peter Haas

                                                                                            za zriaďovateľa

 

 

1. Základné identifikačné údaje o škole

Názov školy:                          ZÁKLADNÁ ŠKOLA

Adresa školy:                         Československej armády, 22, 080 01 Prešov

Telefón a fax školy:               tel. – 051/749 70 42, fax – 051/749 70 42

Internetová adresa školy:       www.zsarmpo.edupage.org

Elektronická adresa školy:     skola@zsarmpo.edu.sk

Zriaďovateľ školy:                 Mesto Prešov, Hlavná 73, 080 68 Prešov

Vedúci zamestnanci školy:   

Riaditeľka školy

Mgr. Ľubica Kohániová

Zástupcovia riaditeľky školy

Mgr. Viera Hrabková - pedagogická zástupkyňa

PaedDr. Pavol Krajňák – pedagogický zástupca

Mgr. Marián Barényi - hospodársky zástupca

Vedúca hospodárskeho úseku

Mgr. Iveta Palenčárová

Vedúca školskej jedálne

Jana Gicová

Výchovný poradca

PaedDr. Mária Palková

Vedúca ŠKD

Mgr. Dana Bulíková

Údaje o rade školy:               

Predseda Rady školy

Mgr. Beáta Ivanová

Členovia Rady školy

za pedagogických zamestnancov

Mgr. Alica Čirčová

ostatní zamestnanci školy

Mgr. Iveta Palenčárová

zástupcovia rodičov

Ing. Stanislav Goč

Ing. Peter Španiel

JUDr.Daniela Špačková

Mgr. Eva Miklášová

zástupca zriaďovateľa

Ing.Katarína Tuhrinová

poslanec mestského zastupiteľstva

MUDr. Miroslav Lukáč

Mgr. Igor Pavlovský od 1.1.2011

Richard Hympán od 1.1.2011

Poradné orgány:

 

Pedagogická rada (PR) - má 85členov (všetci                                   

                                    pedagogickí zamestnanci). Počas roka bolo 6 zasadnutí  

                                    PR a 6 pracovných porád. Zapisovateľkou je Mgr. Eva Kozmová 

Vedenie školy - má 8 členov, zasadá raz za  mesiac.

 

Metodické združenie - vedúci
1. - 4.	Mgr. Romana Frková
ŠKD	Mgr. Dana Bulíková
Triednych učiteľov	Mgr. Adela Krížová
Predmetová komisia - vedúci
Slovenský jazyk a literatúra	Mgr. Nadežda Rusňáková
Anglický jazyk - prvý cudzí jazyk	Mgr. Kamila Hulmanová
Nemecký, ruský, francúzsky jazyk	Mgr. Iveta Janeková
Fyzika, chémia, biológia	Mgr. Mária Havrilová
Dejepis, geografia, občianska výchova	Mgr. Martin Kyseľ
Etická výchova, náboženská výchova	Mgr. Martina Vargovčíková
Matematika, informatika	Mgr. Anna Svobodová
Pracovné vyučovanie, technika	Mgr. Ľudmila Hrušovská
Výtvarná výchova, hudobná výchova	Mgr. Beáta Ivanová
Telesná a športová výchova	Mgr. Zuzana Dubcová

 

 Rodičovská rada (RR) – má 43 členov, výbor rodič. rady je deväťčlenný, predsedom je Ing. Stanislav Goč, jeho zástupcom je Mgr. Eva Miklášová . Počas roka sa uskutočnili 4 zasadnutia RR a 1 plenárne schôdze združenia rodičov. K zmene v RR počas roka nedošlo.

 

Vypracovali:

 

Mgr. Ľ. Kohániová, riaditeľka školy

Mgr. V. Hrabková, zástupkyňa riaditeľky školy

PaedDr.Pavol Krajňák, zástupca riaditeľky školy

PaedDr. Mária Palková, výchovná poradkyňa

Mgr. dana Bulíková, vedúca vychovávateľka ŠKD

Vedúci MZ a PK a ďalší.

 

 

Východiská a podklady pre vypracovanie správy:

 

1. Vyhláška Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12. 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z.
3. Školský vzdelávací program na školský rok 2012/2013
4. Koncepcia školy na roky 2010/2015
5. Plán práce školy na školský rok 2012/2013
6. Vyhodnotenia plnenia plánov jednotlivých metodických združení a predmetových komisií.
7. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ, Československej armády 22, Prešov

 

 

Charakteristika a profilácia školy

 

     Základná škola, Československej armády 22 v Prešove je plnoorganizovaná základná škola s právnou subjektivitou v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Prešov. Bola zriadená ako samostatná rozpočtová organizácia zriaďovacou listinou vydanou dňa 31.12.1997 podľa § 5 ods.1 č.542/1990 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve. Poskytuje žiakom základné vzdelanie a pripravuje ich na štúdium na strednej škole. Základná škola na Ulici Československej armády v Prešove sa nachádza na Sídlisku II. Škola vzdeláva žiakov mesta Prešov a blízkeho okolia (Župčany, Malý Šariš, Haniska )  a to od 7 do 16 rokov . Škola vzdeláva žiakov v súlade so zásadami demokracie, vlastenectva a humanisticko – tvorivého  prístupu. Podporujeme estetickú, telesnú, športovú, dopravnú, informatickú a environmentálnu výchovu. Umožňujeme vyučovanie športovej prípravy so zameraním na ľadový hokej. Vyučujeme anglický jazyk od prvého ročníka  a v šiestom  ročníku podporujeme výučbu cudzieho jazyka. Vytvárame také podmienky pre svojich žiakov, aby pracovali samostatne, tvorivo, aby boli schopní zhodnotiť vlastnú prácu a aby získané vedomosti zodpovedali požiadavkám ŠVP a ŠkVP  a učebným osnovám a štandardám. 

     Škola mala v školskom roku 2012/2013  995 žiakov a svoju činnosť vykonávala v dvoch samostatných objektoch prepojených spojovacou chodbou.

     Základná škola, Československej armády 22 v Prešove sa v školskom  roku 2012/2013 riadila Štátnym vzdelávacím programom a Školským vzdelávacím programom, plánom práce školy na tento školský rok a Pedagogicko-organizačnými pokynmi MŠ SR na školský  rok 2012/2013.  Dôraz sme kládli na všeobecné vedomosti a zručnosti vo všetkých vyučovacích predmetoch a výchovách.

     Vo výchovno-vzdelávacom procese sme sa snažili pripraviť žiakov pre život tak, aby boli komunikatívni, tvoriví, aby vedeli správne riešiť dané problémy a aby boli odborne zdatní pre ďalšie štúdium.

 

Ciele ZŠ na školský rok 2012/2013

• Rozvíjať silné stránky školy  a podporovať humanisticko

      tvorivý prístup v riadení školy

• Výchovné a vzdelávacie stratégie školy smerovať

      k utváraniu a rozvoju kľúčových kompetencií žiakov,

      k získavaniu základných vedomostí a znalostí

      potrebných pre    štúdium na        strednej škole

• Nadviazať na dobré tradície našej školy a usilovať sa   

     o získanie dobrého mena školy medzi širokou verejnosťou

• Do vyučovania zavádzať efektívne  a tvorivé metódy práce – projekty,   

      problémové vyučovanie, interaktívne vyučovanie, hry, exkurzie, vychádzky

• Zabezpečiť kvalitnú prípravu žiakov vo vyučovaní   cudzích 

      jazykov

• Viesť žiakov k tvorivosti, kreativite, ku vyjadreniu vlastného   

      názoru, a k rešpektovaniu názoru iného, naučiť ich  

      spolupatričnosti, komunikovať navzájom a riešiť problémy

• Dosiahnuť zvýšenie gramotnosti v oblasti IKT
• Podporovať športové triedy so zameraním na ľadový hokej

      a zabezpečiť im kvalitnú a odbornú  športovú prípravu

• Vytvárať podmienky pre využitie voľného času  žiakov

      v záujmových útvaroch rôzneho zamerania

• Podporovať u žiakov záujem o prírodu zakomponovať

      environmentálnu výchovu do všetkých vyučovacích predmetov,

      viesť žiakov k ochrane životného prostredia

• Individuálne začleňovať žiakov so špeciálnymi výchovno -

      vzdelávacími potrebami do bežných tried

• Vytvárať priestor na uvedomenie si potreby celoživotnej

      starostlivosti o zdravie

• Dať šancu všetkým žiakom , aj žiakom so špeciálnymi

      potrebami, aby sa vzdelávali podľa svojich schopností, a aby

      ich práce bola ocenená

• Vychovávať žiakov v duchu humanistických princípov

      a formovať ich hodnotovú orientáciu

• Spolupracovať s rodičmi, pripravovať spoločné podujatia

 

     Škola plnila svoje hlavné ciele, a to vyučovanie cudzieho jazyka od 1. ročníka, od 6. ročníka sme vyučovali druhý cudzí jazyk – nemecký a ruský. V ročníkoch 5- 9 sme vyučovali športovú prípravu so zameraním na ľadový hokej. Škola bola zapojená vo viacerých projektoch – Comenius – školské partnerstvá, Infovek, Mierová škola, Škola priateľská k deťom, Zober loptu nie drogy,  Sme v školách, Klokan,  a pod.     Projekt Škola podporujúca zdravie má u nás niekoľkoročnú tradíciu, z mnohých aktivít sa už stali tradície školy, veľmi úspešná je spolupráca školy s detským domovom, s domovom dôchodcov, taktiež spolupráca s Červeným krížom a s občianskym združením Venuša. Jednotlivými aktivitami sme sa snažili vytvárať lepšie podmienky na zdravý telesný, psychický a sociálny vývoj žiakov našej školy.

     Záujmová činnosť je neoddeliteľnou súčasťou výchovno – vzdelávacej práce našej školy. Poskytujeme žiakom množstvo zaujímavých aktivít pre zmysluplné trávenie voľného času.  

S cieľom skvalitniť túto prácu a rozšíriť svoju ponuku je vytvorené pri základnej škole stredisko záujmovej činnosti ako výchovno-vzdelávacie zariadenie pre žiakov našej školy. ŠSZČ umožňuje individuálny rozvoj osobnosti dieťaťa. Prostredníctvom voľnočasových aktivít podporujeme vzťah detí k aktívnemu oddychu, rozvoju svojho talentu. Učíme ich k úcte, porozumeniu, znášanlivosti a tolerancii V tomto školskom roku pracovalo v CVČ  460 žiakov v 26 záujmových útvaroch, ktoré boli zamerané na  športovú , prírodovednú, esteticko – kultúrnu činnosť. Cieľovým zameraním týchto činností je kultivovať kultúrne návyky, získavať nové poznatky a informácie, pochopiť základné princípy ochrany životného prostredia, rozvíjať športový talent a schopnosti. Členovia strediska mali možnosť pod vedení  kvalifikovaných a kreatívnych pracovníkov aktívne tráviť svoj voľný čas po vyučovaní.     V priebehu školského roka došlo k novelizácii zákona 597/2003 o financovaní škôl a školských zariadení v znení zákona 325/2012 Z.z. s účinnosťou od 1.1.2013 v dôsledku toho došlo k zníženiu dotácie z podielu dane na jedného žiaka o 2/3 ročne na dieťa. Zmena financovania sa deje v priebehu školského roka 2012/2013, čo negatívne ovplyvnilo už rozbehnutú činnosť a prevádzku CVČ. Obrovská administratívna záťaž zariadení, ktoré mali  deti zo spádových obcí  musia žiadať o prostriedky z veľkého množstva obcí – príspevok nie je vôbec alebo v rôznej výške,  v ktorej má dieťa trvalý pobyt je iná výška príspevku od obce. Na základe tohto zákona došlo aj v našom CVČ k zníženiu počtu členov aj krúžkov.

Poslaním nášho CVČ bolo:

•  pomáhať deťom užitočne využívať voľný čas a aktívne oddychovať  
• rozvíjať osobnosť, záujmy a talent detí   
• rozvíjať schopnosti a športové predpoklady detí
• podporovať tvorivosť detí
• vytvárať podmienky na rozvoj praktických zručností detí                   
• rozvíjať schopnosť detí reprezentovať seba, školu, klub, mesto
• pomáhať vytvárať kladný vzťah k životnému prostrediu a jeho ochrane.

 Prírodovedná činnosť

V tomto školskom roku sme mali  na túto činnosť zameraných 8 krúžkov. Hlavým cieľom je   rozvíjať telesnú zdatnosť turistickými vychádzkami, prebudiť záujem o prírodu a jej význam, vytvárať pozitívny vzťah k prírode.

Turistický krúžok  -  Krúžok navštevovalo v tomto šk. roku 20 detí pod vedením p.u. Frkovej.

Prírodovedno športový krúžok – v CVČ pracovalo počas školského roka 2012/2013 17 žiakov pod vedením p.u. Gočovej.

Turisticko poznávací krúžok -   vedúca krúžku p.u. Kuchárová hlavným cieľom krúžku bolo   spoznávanie histórie nášho mesta.

Športovo – turistický krúžok – vedúca krúžku p.u. Janeková. V tomto školskom roku pracoval tento krúžok so žiakmi I.C triedy.

Prírodnovedno – poznávací -   v krúžku pracovalo  13 detí pod vedením p.u. Sopkovej. V tomto školskom roku sa uskutočnilo 17 stretnutí.

Potulky prírodou I. a II. – vedúce krúžkov p. Molčanová , p. Bažantová. Počet detí v krúžku 31. Stretnutia sa uskutočňovali 1 – 2 krát mesačne najmä v sobotu počas celého školského roka.

Rekreačno poznávací –   toto oddelenie navštevovalo 17 detí pod vedením p.u. Čirčovej. Činnosť oddelenia bola  zameraná hlavne na rekreačno-poznávaciu činnosť.

Esteticko – kultúrna činnosť

Cieľovým zameraním bolo rozvíjať u žiakov talent a špecifické zručností, rozvíjať základy vzťahu ku klasickému umeniu, prejavovať pozitívny vzťah k jednoduchej estetickej úprave prostredia. V tomto školskom roku  na túto činnosť sa zameralo  5 krúžkov  na prvom stupni.

Šikovníček – v tomto záujmovom útvare pracovalo 20 žiakov pod vedením p.u. Repkovej.

Výtvarný – krúžok navštevovalo 16 detí, p.u. Hrašková sa snažila vo svojej činnosti obohatiť žiakom ich výtvarné cítenie návštevami múzea a galérii.

Šikovné ruky – v šk. roku 2012/2013 pracovalo 13 detí pod vedením p.u. Lacekovej.

Farbička –  v  tomto záujmovom útvare pracovalo  20 žiakov s p. u. Šromovou  Hudobno – pohybový – vedúca krúžku Jana Hirková, činnosť krúžku  v tomto šk. roku pokračovala nácvikom jednoduchých tanečných krokov, improvizáciou rôznych štýlov tanca.

Vzdelávacia oblasť

Cieľovým zameraním tejto výchovnej oblasti je rozvíjať u detí efektívne spôsoby sebavzdelávania, získavať nové poznatky a informácie a získať vzťah k celoživotnému vzdelávaniu. Na túto činnosť sme mali zameraný 1 krúžok.

Angličtina moderne – v tomto krúžku pod vedení p.u. Richterovej pracovalo 17 žiakov. Najvýznamnejšou aktivitou bola exkurzia do Ekocentra v Kostoľanoch pri Hornáde. Žiaci s tam zapojili do rôznych aktivít, ktoré súviseli so separáciou a recykláciou odpadových surovín. Túto úlohu sme plnili v rámci projektu Comenius.

Telesná a športová  oblasť

Cieľovým zameraním bolo  rozvíjať schopnosť relaxovať pravidelným cvičením a pohybom, poznať princípy zdravého životného štýlu a rozvíjať športový talent a schopnosti.  V tejto oblasti pracovalo v našom CVČ 10 krúžkov.

Plávanie I. a II. -  krúžok plávania  bol určený pre žiakov 2. stupňa. Krúžok navštevovalo  30 žiakov pod vedením pani učiteliek Mgr. Daniely Petrušovej a Mgr. Zuzany Dubcovej.

Hádzaná – v krúžku pracovalo  19 chlapcov pod vedením p.u. -  trénera Lukáča. Chlapci počas celého roka si zvyšovali fyzickú zdatnosť a športovú výkonnosť. Dosiahli veľmi dobré športové výsledky. Vyhrali turnaje „Sarius cup“ v Zubří a turnaj v Považskej Bystrici. Na „ Cepe Cup“ obsadili 3. miesto.  Vrcholom športovej činnosti boli majstrovstvá Slovenska v Topoľčanoch, kde pri účastí družstiev Bojníc, Michaloviec a Topoľčian chlapci získali majstrovský titul a stali sa majstrami Slovenska mladších žiakov v šk. roku 2012/2013.

Krasokorčuľovanie  - v tomto šk. roku pod vedením trénerky p. Zamborskej pracovali 17 nádejných krasokorčuliarov.

Pretekári sa zúčastňovali pretekov Slovenského pohára s týmito výsledkami:

Medzinárodné  preteky Trnava :       3. Mária Sofia Pucherová

                                                          6. Patrícia Miščíková

                                                          9. Christiana Homzová

                                                         10. Marína Pastieriková

Cena mesta Prešov :    1. Kristián Kozma

                                      2. Patrícia Mičšíková, František Kurimský, Mária Sofia   

                                          Pucherová

                                      3. Dorota Kronová, Nicole Bebková

                                      4. Letícia Szalay, Christiana Homzová

                                      7.Eva Ester Ferjová, Marína Pastieriková

                                                                        5. Patrícia Miščíková

                                                               2. Miščíková

Celkove do súťaží sa zapojilo 16 pretekárov a absolvovali 14 súťaží.  

Vrcholom  sezóny boli  Majstrovstvá Slovenska (9.-10.3.2013 v Bratislave), kde sme získali 4 medaily:

Zlato – Mária Sofia Pucherová

Bronz – František Kurimský, Kristián Kozma a Patrícia Miščíková.

Pretekári splnili svoje ciele.

Ľadový hokej

 Ľadový hokej 4.- 5. ŠHT

Tréneri – vedúci krúžkov: Anton Bosák, Radoslav Chalupa

Družstvá 4. – 5. ŠHT v šk. roku 2012/2013 sa zamerali vo svojej činnosti hlavne na korčuliarsku časť t.j. vedenie puku, nahrávky streľba.

 Absolvovali turnaj v Trnave – z ôsmich účastníkov sa umiestnili na 4. mieste.

Na turnaji Orange pre 4.HT chlapci postúpili do finálovej časti  do Bratislavy. Ako víťaz 2. skupiny hrali o celkové prvenstvo turnaj. Celkove skončili na 2. mieste, tento úspech je považovaný za najúspešnejší v tejto kategórii v hokejovom klube. 

 Ľadový hokej 6. ŠHT

Tréner – vedúci krúžku : Martin Sabolčin

Družstvo 6. ŠHT v sezóne 2012/2013 malo 22 hráčov, z toho 2 brankári a 20 hráčov. V 1.  lige mladších žiakov ”B” východoslovenského regiónu obsadilo družstvo 3.miesto. Počas sezóny sa družstvo zúčastnilo 2 turnajov. V auguste 2012, to bol turnaj v Brne, kde obsadilo 8.miesto a v decembri 2012 v Detve, turnaj organizovaný HKM  Zvolen, obsadilo 2. miesto. Na turnaji v Detve bol hráč Samuel Hrabčák najproduktívnejším hráčom turnaj. Družstvo podávalo  počas celej sezóny výkony primerané ich hokejovým zručnostiam.

 Ľadový hokej 7. ŠHT

Tréner – vedúci krúžku: V. Pekarčík

Cieľom krúžku bolo zvládnutie herných činností v danej kategórii a umiestnenie do 3. miesta. Družstvo sa zúčastnilo  len jedného   turnaja  HKM cup, v dňoch 27. – 28. 12. 2012, na ktorom obsadilo 1. miesto. Za najlepšieho obrancu turnaja bol vyhlásený náš  žiak – Filip Macák. Turnaja sa zúčastnilo 5. družstiev. 

 Ľadový hokej 8. ŠHT

Tréner – vedúci krúžku : M. Sabolčin

Družstvo 8. ŠHT v sezóne 2012/2012 malo 21 hráčov, z toho 2 brankári a 19 hráči. V 1. lige starších žiakov ”B” východoslovenského regiónu obsadilo družstvo 3.miesto.
Počas sezóny sa družstvo zúčastnilo 1 turnaja. V auguste 2012, to bol turnaj v Liptovskom Mikuláši, kde obsadilo 6.miesto. Družstvo striedalo počas celej sezóny dobré momenty so slabými a veľmi rýchlo sa uspokojovali čiastočnými úspechmi v sezóne. Družstvo sa nezúčastnilo plánovaného turnaja v decembri a v marci, hlavne kvôli finančným dôvodom.

Ľadový hokej 9. ŠHT

Tréner – vedúci krúžku : M. Ondričko

Do novembra 2012 žiaci odohrali I. základnú časť Východoslovenského regiónu 1. ligy starších  žiakov „A“, v ktorej obsadili 2. miesto.

Od 3. 11. 2012 pokračovali  v nadstavbovej časti, v skupine o 1. – 4. miesto, kde obsadili   2. miesto, ktoré im  zaručilo  postup na majstrovstvá Slovenska v Poprade v tejto vekovej kategórii. Na tomto turnaji žiaci obsadili 6 miesto.

Družstvo sa zúčastnilo turnaja Partizánske cup, v dňoch 27. – 29. 12. 2012, na ktorom obsadilo 2. miesto. Za najlepšieho útočníka turnaja bol vyhlásený náš  žiak – Dávid Segľa. Turnaja sa zúčastnilo šesť družstiev – jedno z Lotyšska.

 Základom  úspechu CVČ  je kvalitne pripravená a profesionálne zabezpečená priama a výchovno – vzdelávacia práca so žiakmi v záujmových krúžkoch. Pravidelná a systematická práca prináša ovocie v podobe konkrétnych súťažiach v rôznych oblastiach záujmovej činnosti. 

        Okrem CVČ pracovalo na škole aj  27 krúžkov záujmovej činnosti. Spolu v nich pracovalo  340 žiakov.  Medzi najpopulárnejšie patrili angličtina moderne, biologické praktiká, práca s počítačom, športová gymnastika, šachový krúžok, gymnastický  krúžok a iné.

   Naša škola bola aj v tomto školskom roku otvorená a prístupná všetkým formám spolupráce s rodičmi i ostatnou širokou verejnosťou. Rodičia sa aktívne zapájali do podujatí organizovaných školou a prostredníctvom občianskeho združenia Hádzanár aj aktívne prispievali na realizáciu mnohých aktivít. Pri kontaktoch s rodičmi sme plne rešpektovali ich úlohu, hovorili sme s nimi o vzájomnej spolupráci, podnecovali sme ich k účasti na aktivitách školy. Jeden deň v týždni mali možnosť rodičia prísť na konzultácie a porozprávať sa s vyučujúcimi alebo so školskou psychologičkou prípadne s výchovným poradcom.

     Dlhodobú tradíciu má na našej škole aj práca  školského parlamentu. Členovia školského parlamentu pozývajú na svoje zasadania aj zástupcov rodičov, aby sa priamo oboznámili s jeho činnosťou. Vyvrcholením činnosti školského parlamentu bola návšteva Úradu vlády a parlamentu SR. Čoraz väčšiu obľubu má u rodičov aj žiakov náš časopis VŠEVEDKO. V tomto roku pokračoval v svojej tradícií a zachoval si vysokú odbornú a estetickú úroveň.

Rodičia majú možnosť informovať sa o podujatiach školy aj prostredníctvom webovej stránky školy, kde pravidelne zverejňujeme pripravované podujatia, ale aj správy z už konaných podujatí.

 

 II. Údaje o počte žiakov školy            

 

Ročník	Trieda	Skutočný počet žiakov
		k 15.9.2012	k 28.62013
I.	I.A	24	24
	I.B	24	24
	I.C	26	25
	I.D	23	22
II.	II.A	21	22
	II.B	20	20
	II.C	21	21
	II.D	19	19
	II.E	19	19
III.	III.A	25	25
	III.B	25	25
	III.C	22	22
	III.D	26	26
IV.	IV.A	22	23
	IV.B	25	25
	IV.C	23	23
	IV.D	20	22
I. -  IV.		387	387
V.	V.A	29	29
	V.B	29	29
	V.C	28	28
	V:D	21	21
	V.E	26	25
VI.	VI.A	24	24
	VI.B	26	26
	VI.C	18	18
	VI.D	26	26
	VI.E	21	19
VII.	VII.A	21	23
	VII.B	28	28
	VII.C	29	29
	VII.D	16	20
	VII.E	23	21
VIII.	VIII.A	23	23
	VIII.B	24	21
	VIII.C	25	26
	VIII.D	20	19
	VIII.E	19	19
	VIII.F	14	14
IX.	IX.A	23	23
	IX.B	22	22
	IX.C	28	27
	IX.D	19	21
	IX.E	26	26
V. – IX.		609	607
Spolu		995	994

 

 

3. Údaje o počte detí v Školskom klube detí

 

 

Oddelenie	Skutočný počet detí
	k 15.9.2012	k 28.6.2013
1	25	23
2	27	27
3	28	27
4	28	27
5	27	27
6	27	28
7	23	22
8	27	27
9	25	22
10	30	29
Spolu	273	261

 

 

     Školský klub detí mal desať  oddelení, ktoré pracovali pod vedením vedúcej pani Mgr. Dany Bulíkovej. Školský klub pracuje ne výbornej úrovni o čom svedčia aj podujatia  pripravené ŠKD. Je  to napríklad Imatrikulácia prvákov, ktorej sa zúčastňujú všetky deti prijaté do 1. ročníka. Veľmi obľúbené sú spevácke súťaže a prehliadka Ja som žiačik zo Šariša, ktorá má v deťoch vzbudiť úctu ku tradíciám  a ľudovej slovesnosti. Medzi mamičkami je obľúbená akadémia ku Dňu matiek.  Vychovávateľky sa podieľajú aj na podujatiach organizovaných školou ako napríklad Vianočná akadémia.  Veľmi pozitívne hodnotíme aj spoluprácu s knižnicou a s ABC CVČ,  ale najmä krúžky, ktoré viedli vychovávateľky, aby vyplnili voľný čas detí aj po skončení školského klubu.

 

4. Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka pre šk. rok 2013/2014

 

 

Počet zapísaných žiakov		Z celkového počtu zapísaných		Počet tried
Spolu	Z toho dievčatá	Odklady	Nezaškolení v MŠ	Samostatných	Spojených
124	45	14	2	5	0

 

 

5. Údaje o  počte prijatých žiakov do 1. ročníka strednej školy alebo SOU

 

 

Počet ž. končiacich ZŠ	Prihlásení na štúdium			Úspešne vykonali prijímaciu skúšku					Prijatí na SŠ a SOU
	Gymnázia	SOŠ	SOU		Gymnázia	SOŠ	SOU	Gymnázia		SOŠ	SOU
124	38	68	18		25	55	0	38		68	18

  

Počet začlenených žiakov k 28.6.2013

		0. ročník	1. ročník		2. ročník		3. ročník	4. ročník		5. ročník	6. ročník	7. ročník	8. ročník	9. ročník	Spolu
Počet začlenených žiakov		-	-		1		2	1		8	10	12	8	7	49
Z toho počet špeciálnych tried / počet žiakov		-	-		-		-	-		-	-	-	-	-	-
% zo všetkých žiakov školy		-	-		0,1		0,2	0,1		0,8	1,0	1,2	0,8	0,7	4,9
	Zo začlenených žiakov			1. stupeň		2. stupeň
	Počet žiakov so zdravotným oslabením			–		1
	Počet žiakov vzdelávaných doma			-		-

6.  Prehľad dochádzky za školský rok 2012/2013

 

1. polrok

	Počet žiakov	Ročník
		1.-4./ 385ž.	5.-9./ 603ž	1.-9./ 988ž
Počet vymeškaných hodín	Celkom	10 177	26 660	36 837
	Priemer na 1 žiaka	26,43	44,21	37,28
	Z toho neospravedl. hodín spolu	328	261	589
	Priemer na 1 žiaka	0,85	0,43	0,6

 

 

2. polrok

	Počet žiakov	Ročník
		1.-4. / 387ž	5.-9./ 607ž	1.-9. / 994
Počet vymeškaných hodín	Celkom	15 041	37 995	53 036
	Priemer na 1 žiaka	38,87	62,59	53,35
	Z toho neospravedl. hodín spolu	0	687	687
	Priemer na 1 žiaka	0,0	1,13	0,69

 

 

za celý škol . rok

	Počet žiakov	Ročník
		1.-4. / 387ž	5.-9./ 607ž	1.-9. / 994 ž
Počet vymeškaných hodín	Celkom	25 218	64 655	89 873
	Priemer na 1 žiaka	65,16	106,51	90,41
	Z toho neospravedl. hodín spolu	328	948	1276
	Priemer na 1 žiaka	0,85	1,56	1,28

 

 

 

7. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov

 

1.  prehľad o prospechu žiakov v šk.. roku 2012/2013

1.polrok

Ročník		1.- 4.ročník			5.- 9.ročník			1.- 9.ročník
Počet žiakov celkom		385			603			988
Prospel s vyznamenaním		237			229			466
Prospel veľmi dobre		34			167			201
Prospel		103			183			286
Neprospel		0			14			14
Neklasifikovaní		10			11			21
Počet dostatočných	M	6			93			99
	SJL	6			89			95
Počet nedostatočných	M	0			8			8
	SJL	0			5			5
Znížená známka zo správania na 2/3/4.st.		-	-	-	7	1	-	7	1	-

 

2.polrok

Ročník		1.- 4.ročník			5.- 9.ročník			1.- 9.ročník
Počet žiakov celkom		387			607			994
Prospel s vyznamenaním		230			236			466
Prospel veľmi dobre		31			155			186
Prospel		115			201			316
Neprospel		0			3			3
Neklasifikovaní		11			12			23
Počet dostatočných	M	5			91			99
	SJL	7			84			95
Počet nedostatočných	M	0			3			8
	SJL	0			1			5
Znížená známka zo správania na 2/3/4.st.		-	-	-	11	0	1	11	0	1

 

 

 

2. priemerný prospech z jednotlivých predmetov –2012/2013

 

1. polrok

Predmet	1. roč.	2. roč.	3. roč.	4. roč.	1.-4. roč.	5. roč.	6. roč.	7. roč.	8. roč.	9. roč.	5.-9. roč.	1.-9. roč.
Slovenský jazyk	1,08	1,25	1,52	1,74	1,40	2,12	2,26	2,38	2,55	2,58	2,38	1,89
1.cudzí jazyk	1	1,07	1,17	1,61	1,21	1,78	2,49	2,17	2,42	2,2	2,21	1,71
Matematika	1,02	1,14	1,35	1,54	1,26	2,09	2,19	2,28	2,35	2,96	2,37	1,82
Dejepis	*	*	*	*	*	1,74	1,93	1,83	2,35	2,13	1,99	1,99
Geografia/Zemepis	*	*	*	*	*	1,67	1,86	2,03	1,91	2,03	1,9	1,9
Občianska náuka	*	*	*	*	*	1,22	1,13	1,42	1,80	1,53	1,42	1,42
Fyzika	*	*	*	*	*	*	1,96	2,01	2,09	2,47	2,13	2,13
Chémia	*	*	*	*	*	*	*	*	2,21	2,47	2,34	2,34
Prírodoveda/ENV	1	1,08	1,15	1,45	1,23	*	*	*	*	*	*	1,23
Biológia/Prírodopis	*	*	*	*	*	1,7	1,69	1,99	2,33	1,85	1,91	1,91
Vlastiveda	*	1,07	1,13	1,40	1,20	*	*	*	*	*	*	1,20
IFV/INF	*	abs.	abs.	abs.	abs.	1,01	1,05	1,07	*	1,03	1,04	1,04
Svet práce	*	*	*	*	*	*	*	abs.	*	*	abs.	abs.
Technika/TEH	*	*	*	*	*	*	*	*	abs.	abs.	abs.	abs.
Výtvarná vých.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	1,18	1,3	1,01	*	*	1,14	1,14
Hudobná výchova	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	1,00	1,24	1,01	*	*	1,09	1,09
Výchova umením	*	*	*	*	*	*	*	*	1,08	*	1,08	1,08
TEV/TSV	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.

 

2. polrok

Predmet	1. roč.	2. roč.	3. roč.	4. roč.	1.-4. roč.	5. roč.	6. roč.	7. roč.	8. roč.	9. roč.	5.-9. roč.	1.-9. roč.
Slovenský jazyk	1,23	1,54	1,44	1,73	1,48	2,18	2,29	2,42	2,42	2,42	2,35	2,2
1.cudzí jazyk	1,14	1,19	1,35	1,17	1,21	1,98	2,25	2,13	2,16	2,22	2,14	1,67
Matematika	1,12	1,32	1,31	1,67	1,36	1,93	2,96	2,31	2,29	2,54	2,41	1,94
Dejepis	*	*	*	*	*	1,92	1,88	2,13	3,14	2,32	2,28	2,28
Geografia	*	*	*	*	*	1,73	1,71	1,90	1,87	1,86	1,81	1,81
Občianska náuka	*	*	*	*	*	1,06	1,50	1,36	1,04	1,60	1,31	1,31
Fyzika	*	*	*	*	*	*	2,06	2,57	2,34	2,18	2,29	2,29
Chémia	*	*	*	*	*	*	*	*	2,23	2,2	2,22	2,22
Prírodoveda/ENV	1,06	1,01	1,15	1,26	1,12	*	*	*	*	*	*	1,12
Biológia	*	*	*	*	*	1,75	1,96	1,93	1,64	1,92	1,84	1,84
Vlastiveda	*	1,03	1,14	1,21	1,12	*	*	*	*	*	*	1,12
IFV/INF	*	abs.	abs.	abs.	abs.	1,05	1,16	1,15	*	1,01	1,09	1,09
Svet práce	*	*	*	*	*	*	*	abs.	*	*	abs.	abs.
Technika/TEH	*	*	*	*	*	*	*	*	abs.	abs.	abs.	abs.
Výtvarná vých.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	1,06	1,07	1,19	*	*	1,10	1,10
Hudobná výchova	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	1,00	1,18	1,03	*	*	1,07	1,07
Výchova umením	*	*	*	*	*	*	*	*	1,0	*	1,0	1,0
TEV/TSV	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.	abs.

 

c)výsledky interných meraní 

 

Test	Slovenský jazyk					Matematika						Cudzí jazyk
	5	6	7	8	9	5	6	7	8	9	5		6	7	8	9
priem. známka* % úspešnosti*	2,82	3,12	3,01	3,69	3,24	2,6	1,84	2,49	2,55	3,46	2,3		2,1	2,83	3,0	2,63
	73,12	638,9	68,2	57,41	52,81	62,2	80,16	68,82	74,55	46,26	69,9		73,3	62,5	50	59,7
priem. známka** % úspešnosti**	2,27	2,69	2,83	2,78	***	1,8	2,86	2,34	3,0	***	2,22		2,11	2,67	2,52	***
	74,86	65,40	61,70	64,09	***	81,34	58,17	69,14	55,98	***	73,4		74,2	59,9	57,2	***

* Vstupný test  ** Výstupný test ***nepísali

 

d) Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníkov ZŠ – Testovanie 9 - 2013

 

Počet žiakov	Slovenský jazyk	Matematika
Priemer za školu	80,07%	67,71%
Celoslovenský priemer      bodov / % úspešnosti	16,88 b/67,51%	12,01b/60,07%

 

 

 

8.   Zoznam uplatňovaných učebných plánov a variantov

 

V 1. - 9. ročníku postupujeme podľa ŠVP a ŠkVP.

 

Použitý variant

 

Stupeň	Variant	Počet tried
1. stupeň	ISCED 1	18
2. stupeň	ISCED 2	21

 

 

 

9.   Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného 

           predpokladu pedagogických zamestnancov

 

 

 

Počet zamestnancov k 30.6.2013
Pedagogickí zamestnanci			Nepedagogickí zamestnanci
kvalifikovaní	nekvalifiko-vaní	doplňujúci si vzdelanie	kvalifikovaní	nekvalifiko-vaní	doplňujúci si vzdelanie
ZŠ - 74	0	2	17	0	0
ŠK - 10	0	0	ŠJ - 13	0	0

 

 

 

Odbornosť vyučovania predmetov v školskom roku 2012/2013
Predmet	1.-4.	SJ	M	CJ	D	Z	OV	F	CH	P	TeV	VV	HV	TV	ŠKD
%	100	100	100	100	100	100	60	100	100	100	92	100	100	100	100

*Plán kontinuálneho vzdelávania na  rok 2012 a  2013 obsahuje ďalšie podrobnosti

 

 

 

10. Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

 

Dátum	Názov aktivity	Miesto
28.september 25.september 8.-10.október   10.október 26.október 30.október 16.november 18.november 18.-22.november 20.november 30.november   6.december od 10.decembra   10.január 16.január 11.február 13.marec 15.-19.marec 22.marec 18.-23.marec 25.apríl 7.apríl 29.apríl 5.máj 9.máj 10.máj 14.máj 16.máj 17.máj 21.máj 27.-31.5.máj 31.máj 31.máj 31.máj Máj Jún Jún Jún Jún Jún jún	Svetový deň mlieka Výstavka jesenných plodov Medzinárodný projekt Comenius – návšteva pedagógov zo zahraničia Biela pastelka—zbierka s Úniou nevidiacich Imatrikulácia prvákov Čarodejné vyučovanie - Halloween 5.ročník – návšteva archívu Zber obnoseného šatstva pre charitu Týždeň boja proti drogám Jablko namiesto cigarety Slávnostné odovzdávanie zrekonštruovaných priestorov školy Mikuláš Vianočná burza, predaj vyrobených vianoč. pohľadníc – výťažok pre dets. nemocnicu v Prešove Deň otvorených dverí Slávnostný zápis do 1. ročníka Zimná škola v prírode EKO módna show Vyučovacie hodiny v knižnici Vynášanie Moreny Anglický týždeň Zbierka pre Afriku – burza Solivarské múzeum – exkurzia Dramafest 1.sväté prijímanie Deň červeného kríža Školský parlament v NRS Exurzia – SOSNA Deň matiek -akadémia Exkurzia Oswienčim-Krakow Svetový deň mlieka Exkurzia- Nízke Tatry Deň detí – Popoluška Školský časopis Mierová hora Týždeň Modrého gombíka Exkurzia Memoriál J. Molitorisa Exkurzia Školské výlety Beh pre život Slávnostný záver školského roka	ZŠ, ČSA ŽŠ, ČSA MsÚ Prešov- prijatie u primátora ZŠ, ČSA ZŠ, ČSA+rodičia ZŠ, ČSA-DOD ŠA, Šebastová ZŠ, ČSA ZŠ, ČSA Prešov ZŠ, ČSA   ZŠ, ČSA ZŠ, ČSA   ZŠ, ČSA ZŠ, ČSA Slovenský raj ZŠ, ČSA Kniž. Slniečko Torysa ZŠ, ČSA ZŠ, ČSA Solivar V-klub Konkatedr.sv.Mikul. ZŠ, ČSA Parlament, BVA Kostoľany ZŠ, ČSA Poľsko ZŠ, ČSA Nízke Tatry DJZ,Prešov ZŠ, ČSA Kojšovská hoľa ZŠ, ČSA,Hlavná ul. Výrobňa hostií ZŠ, ČSA Solivar   Tesco ZŠ, ČSA

 

 

11. Predmetové olympiády a súťaže 

 

Meno žiaka	Názov aktivity	Miesto	kolo	Pripravoval
Dominika Kubánková	Olympiáda v SJL	1.	OK	Mgr. Rusňáková
Bronislava Marková	Šaliansky Maťko	2.	OK	PhDr.Tomková
Bronislava Marková	Hviezdoslavov Kubín	2.	OK	PhDr.Tomková
Maroš Kulík	Matematická olympiáda	4.	ObK	Mgr. Pavlovská
Emma Tomášová	Matematická pytagoriáda	3.	OK	Mgr. Frková
Emma Tomášová	Šikovný chlapec, šik.diev.	2.	OK	Mgr. Frková
Emma Tomášová	Gymnastický štvorboj	3.	ObK	Mgr.Čirčová
Emma Španielová	Gymnastický štvorboj	3.	ObK	Mgr. Čirčová
Jakub Komanický	Šikovný chlapec, šik. diev.	1.	OK	Mgr. Gočová
Michaela Gočová	Hviezdoslavov Kubín	2.	OK	Mgr. Hirková
Tamara Timková	Detská olympiáda	1.a 2.	OK	Mgr. Gočová
Maroš Kulík	Matematická olympiáda	4.	ObK	Mgr. Pavlovská
Henrich Hanušovský	Matematická olympiáda	4.	ObK	Mgr. Miklošová
Henrich Hanušovský	Pytagoriáda	3.	ObK	Mgr. Miklošová
Katarína Platková	Pytagoriáda	4.	ObK	Mgr. Fečová
Katarína Platková	Matematická olympiáda	5.	ObK	Mgr. Fečová
Ivan Čavara	Matematická olympiáda	5.	ObK	Mgr.Palková
Peter Michalčin	Biologická olympiáda	3.	ObK	Mgr. Krížová
Emma Blizmanová	Biologická olympiáda	2.	ObK	Mgr. Krížová
Maroš Fabián	Biologická olympiáda	3.	ObK	Mgr. Krížová
Lenka Dancáková	Biologická olympiáda	1.	ObK	Mgr. Krížová
Henrich Hanušovský	Geografická olympiáda	2.	ObK	Mgr. Havrilová, Petrušová
Jozef Novotný	Geografická olympiáda	2.	ObK	Mgr. Krížová, Havrilová
Andrea Slaninková	Geografická olympiáda	3.	ObK	Mgr. Krížová, Havrilová
Miškuf, Kaduk, Verčimák, Segľa, Miško, Dubovecký, Hrabčák, Hnat, Letkovský, Miščík, Nazad, Lancoš, Duda	Orion Florbal Cup	1.	ObK	Ďurech
Dominika Kubánková	Olympiáda v SJL	3.	KK	Mgr. Rusňáková
Nela Kmecová	Gymnastický štvorboj	3.	KK	Mgr. Čirčová
Jakub Komanický	Jazykový kvet	2.	KK	Mgr. Gočová
Martina Biščáková	Gymnastický štvorboj	3.	KK	Mgr. Čirčová
Katarína Karaffová	Gymnastický štvorboj	3.	KK	Mgr. Čirčová
Miroslava Nalepová	Gymnastický štvorboj	3.	KK	Mgr. Čirčová
Veronika Kočišová	Gymnastický štvorboj	3.	KK	Mgr. Čirčová
Anežka Motýľová	Gymnastický štvorboj	3.	KK	Mgr. Čirčová
Henrich Hanušovský	Geografická olympiáda	2.	KK	Mgr. Havrilová, Petrušová
Havrila, Havrila, Maňák Mriglot, Palko, Šmídl, Kaľavský, Komloš, Špinler, Hrabčák, Frič	Orion Florbal cup	2.	KK	PaedDr. Ďurech
Dvorščáková, Richter, Sobeková, Varhoľová, Sedláková, Dziaková, Vojkuvková, Petková, Fortunová, Štofanková, Harkabusová, Magdová	Hádzaná – ml. žiačky	2.	KK	Mgr. Lukáč
Ivana Oľšavská	Športová streľba	1.	MSR
Henrich Hanušovský	Geografická olympiáda	8.	Celosl.	Mgr. Havrilová, Petrušová
Mária Sofia Pucherová	Krasokorčuľovanie	1.	MSR
Alexandra Balogová, Dominika Lauková,Ivana Straková	Olympiáda o olympizme	1.	MSR.	Mgr. Dubcová
Daniel Magdolen,Martin Lozák, Tomáš danč, Jakub Podracký, Peter Podracký, Samuel Kohút, Tomáš Valenčín, Adam Rinďa, Viliam Birkner, Gabriel Vaňo, Oliver Olejár, Alena Dvorščáková,Tereza Magdová	Hádzaná	1.	MSR	Mgr. Lukáč
Hagen Strompf, René Gnap, Mário Horizal, Bernard Budzák, Samuel Čorba,Adam Andrejko, Boris Hetmánek, Adrián Kolcun, Radovan Neupauer, Matúš Lehotský, Jakub Mihaľ, Peter Krenický, Patrik Rusinko, Servác Petrovský, Vratko Grinč	Orange Cup SR	2.	Celosl.	Mgr. Chalupa, Bosák
Kovalčík, Hurtuk, Verčimák, Vaško, Kaduk, Miškuf, Miško, Jendruš, Dubovecký, Pulščák, Segľa, Lamač, Duda, Hrabčák, Kunst, Giba, Miščík, Kulík, Kaľavský, Duplinský	Ľadový hokej – st. žiaci	6.	MSR	Ondričko, Pekarčík

 

 

12. Voľnočasové aktivity

 

 

            V školskom roku 2012/2013 mali žiaci našej školy  možnosť vo voľnom čase pracovať v záujmových útvaroch alebo v ŠSZČ neskôr v CVČ. V záujmových útvaroch absolvovali počas školského roka 60 hodín. Podľa vlastných záujmov navštevovali spolu 27 krúžkov. Najviac žiakov bolo zapojených do športových krúžkov (so zameraním na športovú streľbu, tanec, hádzanú, gymnastiku, tenis, šach a mažoretky), ktorých bolo sedem. Štyri krúžky boli orientované na žiakov so záujmom o IKT a to tak pre začiatočníkov, ako aj pokročilých v používaní PC. Na podporu ovládania cudzích jazykov pracovali štyri krúžky. Žiaci sa v nich zdokonaľovali v angličtine, nemčine a taliančine. Tri prírodovedné krúžky boli zamerané na rozvoj poznatkov z astronómie, matematiky a biológie. Rozvíjať spoločenskovedné vedomosti a záujmy mohli žiaci v krúžkoch histórie, tvorbou školského časopisu aj v útvare literárno –dramatickom. Poznávaniu nášho regiónu sa venovali žiaci v dvoch turistických krúžkoch. Výtvarné a hudobné zručnosti si žiaci zdokonaľovali v 2 výtvarných krúžkoch a v hre na klavír. Všetky krúžky pracovali pravidelne a ich činnosť bola v súlade s plánom práce krúžku. Aj  dokumentácia bola v poriadku.

               Žiaci našej školy mali možnosť navštevovať Školský klub detí pri Základnej škole . V školskom roku 2012/2013 sa výchovno – vzdelávacia činnosť zameriavala na plnenie úloh, cieľov a obsahu výchovy mimo vyučovania, vyplývajúcich z celoročného plánu práce  školy a ŠKD. Vo výchovnom procese sme sa zameriavali na etickú a environmentálnu výchovu. V rámci výchovnej činnosti sme ponúkali množstvo najrozmanitejších vzdelávacích, záujmových a relaxačných činností a to tak, aby využívanie voľného času viedlo k zdravému rozvoju osobnosti dieťaťa, orientovanej na pozitívne ľudské hodnoty. Žiaci veľmi radi navštevovali novú herňu, ktorú sme zriadili pre ŠKD a slúži na odpočinkovú, ale aj poznávaciu činnosť, pretože jej súčasťou je aj interaktívna tabuľa.

  Zložky výchovy- príprava na vyučovanie, rekreačná činnosť, odpočinková činnosť sa pravidelne striedali. V oblasti záujmovej činnosti sa ŠKD orientoval na záujmy žiakov, na ich túžby po novom poznaní. Záujmová činnosť bola pre žiakov dôležitým prostriedkom na realizáciu svojich koníčkov a záľub a prispela aj ku psychickej vyrovnanosti žiakov. V tomto školskom roku pracovali v ŠKD tri krúžky – 2x počítačový, výtvarný, tanečný Grimmy.

       Žiaci niektorých krúžkov sa zúčastnili vystúpení v Domovoch dôchodcov, podieľali sa na výzdobe a estetizácií školských budov. Niektoré krúžky sa zapojili aj do rôznych súťaží. V školskom roku 2012/2013 sme zorganizovali od 04.3. do 09.03.2013 lyžiarsky výcvik v Tatranskej Lomnici lyžiarske stredisko Štart -  Čučoriedky. Zúčastnilo sa ho 40 žiakov siedmeho a ôsmeho ročníka. Kurz prebehol v súlade s plánom  a učebnými osnovami, bez akýchkoľvek rušivých zásahov.

         Škola  v prírode predstavuje jednu z tradičných foriem výuky a výchovného pôsobenia na žiakov. V súčinnosti s výchovno – vzdelávacím rozvojom sa posilňuje oblasť environmentálneho cítenia a zdravého životného štýlu. Žiaci pod vedením skúsenýchpedagógov mali možnosť absolvovať zimnú a letnú ŠvP.

Plavecký výcvik pre žiakov 3. ročníkov

V mesiaci máj 2013 v priestoroch Aquaparku Delňa Prešov, absolvovali žiaci 3. roč. plavecký výcvik. Pod vedením skúsených vyučujúcich sa oboznámili s rôznymi štýlmi plávania.

Škola v prírode

Škola v prírode predstavuje jednu z tradičných foriem výuky a výchovného pôsobenia na žiakov. V súčinnosti s výchovno - vzdelávacím rozvojom sa  posilňuje oblasť environmentálneho cítenia a zdravého životného štýlu.

Žiaci pod vedením skúsených pedagógov  absolvovali zimnú a letnú ŠvP. Zimná  ŠvP Cieľom zimnej školy v prírode bolo okrem spoznania krás zimnej prírody a zdravého životného štýlu naučiť a zdokonaliť žiakov lyžovať. Postupnými a systematickými krokmi získavali zručnosti pri ovládaní lyží, jazde na lanovke, zjazde pluhom, otvoreným a zatvoreným oblúkom, atď. 

Termín: 11.2. – 15.2.2013

Miesto: Levočská dolina, Hotel Čingov, Slovenský raj

Pedagogický vedúci: Mgr. V. Janeková

Inštruktori: Mgr. A. Gočová, Mgr. R. Frková, Mgr. D. Petrušová

Zdravotník: Mgr. M. Fečová

Počet  žiakov: 47

Žiaci z tried: 1.C, 3.A,B,C, 2.A, 2.C, 4.C, 5.B

 

Termín: 4.3. – 9.3.2013

Miesto: lyžiarskej stredisko Štart – Čučoriedky, Hotel Sasanka, Tatranská Lomnica

Pedagogický vedúci: Mgr. Z. Dubcová

Inštruktori: Mgr. R.Chalupa, PaedDr. I. Ďurech

Zdravotník: Ing.R. Ďurech

Počet  žiakov: 37

Žiaci z tried: 7. a 8. ročníkov

Letná ŠvP Počas letnej ŠvP si žiaci utužili vzájomné vzťahy, oboznámili sa s poskytnutím prvej pomoci, prácou záchranárskeho psa a Horskej služby. Netradičnými formami práce si precvičili a prehĺbili poznatky z prírodovedného a vlastivedného učiva. Rozvíjali si estetické cítenie a kultúrno spoločenské návyky.

Termín: 20.5. – 24.5.2013

Miesto: Čingov- Hradisko, Hotel Park

Pedagogický vedúci: Mgr. A. Čičová

Pedagogický dozor: Mgr. K. Piznerová

Zdravotník: A. Forgáčová

Počet  žiakov: 20

Žiaci z tried: 2.D, 3.C, 6.E

 

Termín: 27.5. – 31.5.2013

Miesto: Stebnícka Huta, Ranč Slnečný majer

Pedagogický vedúci: Mgr. K. Sopková

Pedagogický dozor: Mgr. J. Kuchárová, Mgr. J. Hirková, L. Kašprišinová

Zdravotník: Ľ. Škopová

Počet  žiakov: 47

Žiaci z tried: 2.D, 3.C, 6.E

 

Termín: 3.6. – 7.6.2013

Miesto: Žiarska dolina, Hotel Spojár

Pedagogický vedúci: Mgr. D. Laceková

Pedagogický dozor: Mgr. T. Šromová, Mgr. V. Janeková

Zdravotník: Bc. L. Cicoňová

Počet  žiakov: 31

Žiaci z tried: 4.A, 4.C, 1.C

 

Termín: 7.6. – 11.6.2013

Miesto: Žiarska dolina, Hotel Spojár

Pedagogický vedúci: Mgr. R. Frková

Pedagogický dozor: Mgr. M. Repková, Mgr. L. Miženková, Mgr. Ľ. Kušnírová

Zdravotník: Bc. L. Cicoňová

Počet  žiakov: 31

Žiaci z tried: 3.A, 3.C, 2.B

Pedagogický vedúci: Mgr. D. Petrušová

Počet  žiakov: 11

Žiaci z triedy: 5.B

 

Termín: 18.6. – 22.6.2013

Miesto: Vojenská zotavovňa a hotel Zemplínska Šírava

Pedagogický vedúci: Mgr. I. Molčanová

Pedagogický dozor: PaedDr. E. Bažantová

Zdravotník: Bc. M. Kotuličová

Počet  žiakov: 34

Žiaci z tried: 1.D, 3.D    (Žiaci uvedených tried absolvovali počas ŠvP  plavecký výcvik.)

 

Letné športové sústredenie   Upevniť vzťahy v kolektíve, vedenie žiakov k samostatnej príprave a  rozvoj fyzickej zdatnosti mali žiaci hokejových tried pod vedením hokejových trénerov počas letného sústredenia. Miesto: Zemplínska Šírava,Vedúci: Mgr. M. Sabolčin, Tréner: R. Chalupa, Počet  žiakov: 25, Triedy:, 5.D, 6.D,  32 žiakov 7.D, 8.D, tréner  M.Ondričko.

Výstup na Mierovú horu . Tak, ako po iné roky, sa žiaci spolu s pedagógmi zúčastnili výstupu na Mierovú horu, ktorá je symbolickým miestom ochrany prírody, zachovania života na našej planéte Zem. 49 stĺpov mieru symbolizuje umiestnenie Slovenska na 49. rovnobežke. Trojuholníky vyjadrujú symbolickú podporu fyzickému, duševnému a duchovnému rastu človeka.Termín: 25.5. 2013,Miesto: Kojšova hoľa ,Pedagogický vedúci: Mgr. I. Zmudová, M.Havrilová Počet  žiakov: 26

Exkurzia do Oswienčimu. 17. mája 2013 sa uskutočnila exkurzia do Krakowa a Oswienčimu. Cieľom exkurzie bolo priblížiť osudy obetí holokaustu v kontexte 2.svetovej vojny a kultúrno- historické pamiatky Krakowa. Zúčastnilo sa jej 38 žiakov.

Ochrana zdravia a života, didaktické hry. V  rámci ŠVP sa realizovali Ochrana života a zdravia formou didaktických hier a dvoch účelových cvičení. Po teoretickej príprave si žiaci preverili vedomosti aj prakticky. Na stanovištiach si vyskúšali pripravenosť v orientácii v prírode, blízkom okolí a určovanie svetových strán. V zdravotnej  príprave zvládli ošetrenie zlomenín, popálenín, fixáciu obväzom a vybavenie lekárničky.

Termíny OZO:    teoretická časť - 22. 9. 2012 a 13.6.2013

                               praktická časť - 23. 9. 2012 a 14.6.2013

Didaktické hry:  23. 9.2012

 

XIII.  Údaje o projektoch, do ktorých sa škola zapojila

 

 

P.č.	Názov projektu
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.	Comenius – školské partnerstvá Škola podporujúca zdravie Mierová škola Zober loptu, nie drogy Anglický projektový týždeň Deň mlieka Škola priateľská k deťom Envirootázniky Infovek Komparo Sme v školách Biela pastelka

 

Naša škola sa v tomto školskom roku už druhýkrát zapojila do projektu Comenius – školské partnerstvá. Názov partnerstva je  „ Je to zábavné byť moderný a zelený“. Projekt sa začal realizovať v auguste 2012  a bude trvať do júna 2014. Našimi partnermi sú školy z Cypru, Malty, Bulharska, Talianska a Litvy Prvé projektové stretnutie bolo na Slovensku od 7.10.2012 – 10.10.2012. Ukázali sme našim partnerom krásy Slovenska, , zoznámili sme ich s našimi národnými tradíciami, s piesňami a tancami. bolo to naše prvé stretnutie a naším partnerom sa na Slovensku veľmi páčilo. V decembri 2012 sa uskutočnilo druhé stretnutie na Cypre.  Power pointové prezentácie o našom školskom systéme mali naši žiaci možnosť prezentovať na projektovom stretnutí na Sardínii. Veľmi nás tešilo, že naši žiaci pekne komunikovali v anglickom jazyku a priniesli si pekné spomienky zo San Giovanni Suergiu. Posledné stretnutie bolo od 20.5.2013 do 23.5.2013  na Malte v Birkirkare. Veľmi podnetnými boli hodiny biológie a anglického jazyka, ktoré sme absolvovali.

 

 

XIV.  Priestorové a materiálno-technické podmienky školy

 

1. Priestorové podmienky školy

 

Počet používaných miestností a ich stav k 30.6.2013
Názov	Počet	Kapacita/ž	Technický stav
Triedy	54/4	30/24	V učebniach budovy ČSA2  je potrebné vymeniť okná a v niektorých podlahové gumy
Laboratória	-	-
Odborné učebne	6/3	30/14	Odborné učebne sú využívané ako kmeňové učebne
Dielne	1	24	Dobrý
Telocvične	2		Dobrý
Bazén	-	-	-
Ihriská	1	-	Dobrý
Oddelenia ŠKD	S-1	S-30	Dobrý
	T-10	T-270

       S- samostatná miestnosť                     T – oddelenie v triede

 

2. Materiálne podmienky školy

 

Od marca 2008 do  augusta 2013 sa konala  rekonštrukcia základnej školy a obstaranie vybavenia špecializovaných učební.  Stavba bola ukončená v  auguste 2012. Kolaudačné rozhodnutie  bolo vydané v októbri 2012. Realizáciou projektu rekonštrukcie ZŠ Československej armády sa zlepšila kvalita vzdelávania prostredníctvom rekonštrukcie objektu školy a modernizácie vybavenia, a to:

• zateplením objektu (predpokladá sa zníženie energetickej náročnosti budov o 59 %)
• rekonštrukciou rozvodov tepla a elektriny
• modernizáciou IKT vybavenia (jazyková a fyzikálna učebňa)

Celkové náklady projektu financovaného z ROP sú vo výške 2.815.750,95 €. Z toho náklady na:

• rekonštrukciu ZŠ – stavebná časť sú:                                                         2.669.537,32 €
• vybavenia špecializovaných učební IKT:                                                        85.615,66 €
• podporné aktivity, ktoré zahŕňajú projektové a inžinierske práce, verejné obstarávanie a externý manažment projektu:                                                                                                          60.597,97 € 

Z celkových oprávnených výdavkov projektu bude 85% hradených z Európskeho fondu regionálneho rozvoja (ERDF) a 10% zo štátneho rozpočtu. Nenávratný finančný príspevok projektu činí 95 %, čo je 2.559.225,43 €. Spolufinancovanie projektu je vo výške 5%, čo vrátane neoprávnených výdavkov predstavuje sumu 121.921,50 €. Realizátorom stavby – hlavný dodávateľ: PKB invest, s.r.o., Prešov.

 V tomto školskom roku  sa v novembri 2012 konala slávnostná kolaudácia zrekonštruovanej budovy ČSA 1. Škola v súčasnosti plne využíva dve odborné učebne a nové vybavenie ostatných učebných priestorov. Z  dôvodu zlepšenia podmienok pre žiakov v budove ČSA 2  sme zakúpili do 5 tried prvých ročníkov nové žiacke stoly a stoličky. Zriadili sme novú herňu ŠKD. V súčasnosti opravuje havárie na strechách pavilónov a na telocvični.

      Odstránili sme havárie odpadových rúr a havárie potrubí zo školskej jedálne. Pravidelne opravujeme a vymieňame vodovodné ventily za nové, ktoré tesnia kvalitne, čím sa obmedzil únik vody.

V telocvični v budove ČSA 1 sme vymenili podlahu a okná. Žiada sa ešte zateplenie tejto časti, lebo toto už nebolo súčasťou rekonštrukcie.

 

3. Psycho-hygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

 

          V priebehu školského roka sme sa snažili o dodržiavanie psycho-hygienických podmienok výchovy a vzdelávanie. Malé prestávky sú 10-minútové, veľká má 20 minút. Počas nej v prípade priaznivého počasia sa žiaci zdržiavajú na školskom dvore. Súčasťou vyučovacích hodín sú aj krátke rozcvičky na sústredenie a posilnenie pamäti.

     Nedarí sa nám odbúrať nulté a siedme hodiny, nakoľko máme veľký počet tried .     Pretrvávajúcim problémom je nevyhovujúci stav okien v triedach v budove ČSA 2 a s tým súvisiace vetranie, pretože niektoré okná musia byť z bezpečnostných dôvodov zatvorené  a zaklincované, aby nedošlo k úrazu žiakov.

 

4. Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

 

 Rodičovská rada má 43 členov (zástupca každej triedy) a zastupuje ju výbor rodičovskej rady, ktorú tvorí 9 členov (1 zástupca za ročník).

Spolupráca školy s rodičmi je na  výbornej úrovni, rodičia sa priamo podieľajú na realizácií podujatí organizovaných školou. Rodičia sa zúčastnili akcií – Vianočná akadémia, Ples školy, otvorené hodiny, Deň matiek. Rodičovská rada pomáha škola finančne, ale aj vlastnou aktivitou pri rôznych podujatiach, či sponzorskou pomocou. Pomáhajú pri zberových  aktivitách – zber papiera,  ale aj pri úprave interiéru školy (napr. maľovanie lavíc).

Škola zabezpečuje žiakov v hmotnej núdzi, prepláca cestovné.

 

 

V. Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti  

                                               školy

 

 

Názov	v €
Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov(zo správy o hospodárení za rok 2011)	1 322 694,90
Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy  od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť(popl.ŠKD)	21 351
Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa aktivít	22 469
Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich využitia v členení podľa finančných aktivít (dary)	1 585
Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov	110106

Správa o hospodárení za rok 2012  je v prílohe

 

XVI. Vyhodnotenie plnenia cieľov

 

 

     Ak hodnotíme prácu za školský rok 2012/2013, konštatujeme, že v strede nášho záujmu bol stále žiak, jeho potreby a záujmy. Uplatňovali sme humanisticko-tvorivý prístup. Nezabúdali sme na nadaných žiakov, ktorí mali možnosť ukázať svoje schopnosti v rôznych súťažiach a olympiádach. Zvýšenú pozornosť sme venovali žiakom  začleneným so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Podľa ich potrieb s nimi spolupracovali 4 špeciálne pedagogičky a 1 školská psychologička.

     Jedným z hlavných cieľov je vyučovanie cudzích jazykov od 1. ročníka, túto úlohu plníme dlhodobo a úspešne.      Súčasťou vyučovacieho procesu bol aj projekt Škola podporujúca zdravie, Mierová škola, Škola priateľská k deťom, Environmentálna výchova, Prevencia drogových závislostí. Pripravili sme množstvo podujatí ku významným dňom, spolupracovali sme s Úniou nevidiacich – Biela ceruzka, s občianskym združením Venuša.

     Ďalšou významnou prioritou školy je orientácia na šport. Máme 4 triedy so športovou prípravou zameranou na ľadový hokej a jednu športovú triedu so zameraním na ľadový hokej a hádzanú. Žiaci reprezentujú školu na rôznych súťažiach.   Aj tenisti majú na našej škole možnosť rozvíjať svoj talent. Sústredili sme sa na nižšie ročníky – 1., 2., 3., a 4. ročník , kde v ŠkVP  poskytujeme žiakom základy tenisu a vyhľadávame talenty.

     Práca v 5 špecializovaných učebniach IKT bola vo vyučovacom procese využívaná najmä prostredníctvom vyučovacích programov Didacta na jednotlivé predmety. V popoludňajších hodinách, prostredníctvom záujmových útvarov, získavali žiaci ďalšie zručnosti IKT, pripravovali nové prezentácie.  

     Pod vedením Mgr. Maličkovej pracoval školský parlament. Uskutočnilo sa 5 zasadaní. Na jednotlivých stretnutiach sa riešili aktuálne problémy. Zasadaní sa zúčastnili vyučujúci, vedenie školy, vedúce školských jedální a zástupcovia rodičov. Riaditeľka školy diskutovala s predsedom školského parlamentu o jednotlivých problémoch. Členovia školského parlamentu sa zúčastnili exkurzie do NR SR.

 

Kontrolná činnosť

Kontrolná činnosť prebiehala v školskom roku 2012/2013 podľa plánu vnútroškolskej kontroly. Hospitačná činnosť bola zameraná na vypracovanie a dodržiavanie vzdelávacích programov, a tématických výchovno – vzdelávacích plánov a tiež na kľúčové kompetencie v ISCED 1 a ISCED 2.

 samotná kontrolná činnosť vedenia školy bola  zameraná na:

• kontrolu edukačného procesu
• zabezpečenie a kontrolu vykonávania dozorov
• kontrolu dodržiavania rozvrhu
• hospitačnú činnosť
• kontrolu vypĺňania pedagogickej dokumentácie
• kontrolu dodržiavania školského poriadku
• kontrolu priestorov školy
• kontrolu prevádzkových zamestnancov
• materiálne vybavenie tried

Kontroly pedagogickej dokumentácie sa  zamerali na zápis hodín v rámci týždňa, absenciu žiakov, náplň triednických hodín, poznámky a zápisy k práci žiakov, hodnotenie a klasifikáciu. Jednotlivé nedostatky  triedni učitelia a vyučujúci  konzultovali a odstránili.

Najčastejšie nedostatky:

• neuzavretý týždeň podpisom triedneho učiteľa,
• chýbajúce záznamy o neodučených hodinách v časti poznámky,
• chýbajúci záznam o triednickej hodine, chýbajúce zápisy a podpisy učiteľov pri jednotlivých predmetoch. 

 Vnútorný systém kontroly bol zameraný na plnenie úloh vyplývajúcich zo ŠkVP a ŠVP, dodržiavanie časovo-tematických plánov. Na kontrolu pedagogickej dokumentácie, na rozpracovanie a realizáciu úloh ŠkVP. Kontrolovali sme dokumentáciu začlenených žiakov, plány a  TK záujmových útvarov. Monitorovali sme priebeh vzdelávania, vo vyučovacom procese metódy a formy vyučovania, ako aj výsledky vzdelávania prostredníctvom riaditeľských previerok, ale osobným pohovorom sme si sledovali aj spokojnosť rodičov, učiteľov, žiakov. Hospitačná činnosť bola zameraná na rozvíjanie kľúčových kompetencií u žiakov, na sebahodnotenie, autoevalváciu, na individuálny prístup, aplikáciu prierezových tém. Zistenia z hospitácií sú, že žiaci po vedením vyučujúcich aktívne pracovali. na väčšine hodín boli uplatnené rôzne formy hodnotenia a sebahodnotenia.  Variabilitou úloh a individuálnym prístupom si žiaci precvičili a utvrdili poznatky nielen z preberaného učiva. Aktivizujúcimi metódami a formami práce, rozvíjali veku primerane kľúčové kompetencie vyplývajúce z  ISCED 2.Hospitačné kontroly prebehli v súlade s plánom kontrol na školský rok 2012/2013. Možno konštatovať, že pedagogickí zamestnanci: rešpektujú ŠVP a ŠkVP, rozvíjajú u žiakov kľúčové kompetencie, vytvárajú pozitívnu klímu, prezentujú výsledky žiakov nielen v škole, ale aj mimo nej, implementujú moderné formy, metódy a spôsoby edukácie, pri riešení stanovených úloh a akcií  spolupracujú s vychovávateľkami, rozvíjajú talent v školských i mimoškolských akciách, atď

     Kontrolovali sme tiež plnenie mesačných úloh z plánu práce školy. Pravidelne sme kontrolovali dodržiavanie vnútorného poriadku školy, evidenciu dochádzky zamestnancov, činnosť dozorov na chodbách a v školských jedálňach. V závere polroka sme prekontrolovali klasifikačné záznamy, triedne výkazy a bola vykonaná kontrola vysvedčení. Vyhodnocovanie kontrolných zistení bolo realizované:

1. osobným pohovorom (ústne) a určením termínu odstránenia zistených nedostatkov
2. zverejnením výsledkov kontrolných údajov na pracovných poradách.

 

     Vedenie školy konštatuje, že v priebehu školského roka nedošlo k závažným porušeniam zo strany zamestnancov.

 

XVII. Rada školy

 

      Rada školy zasadala v tomto školskom roku trikrát. Vyjadrovala sa k návrhu školského vzdelávacieho programu, k návrhu na úpravy učebných plánov,  k skladbe vyučovaných voliteľných i nepovinných predmetov. 

 

 

XVIII. Klady a nedostatky úrovne výchovy a vzdelávania (SWOT analýza)

 

Základná škola, Československej armády 22, Prešov, je školou, ktorá poskytuje povinnú školskú dochádzku pre žiakov mesta Prešov a širokého okolia. V školskom roku 2012/2013 sme mali 995 žiakov, vyučovací proces zabezpečovalo 85 pedagogických zamestnancov.

V rámci vzdelávacieho procesu  škola ponúka vyučovanie cudzieho jazyka od          

1. ročníka. Vyučujúci sú kvalifikovaní pedagógovia, ktorí zapájajú žiakov do rôznych súťaží a podujatí, umožňujú žiakom navzájom komunikovať cez internet v cudzom jazyku.

Ďalej ponúkame vyučovanie  v triedach so športovou prípravou zameranou na ľadový hokej a hádzanú. Žiaci majú možnosť prácou v 5 počítačových učebniach a v 4 interaktívnych triedach získavať informácie prostredníctvom najmodernejších informačných technológií.

Na škole pracuje školský klub detí, ktorý  navštevujú predovšetkým žiaci I. stupňa.

Škola má 2 jedálne, prostredníctvom ktorých sa snažíme o zdravú výživu. Dochádzajúcim žiakom preplácame cestovné. Škola je financovaná zo štátnych a regionálnych finančných prostriedkov.

Rozbor silných a slabých stránok poukazuje najmä na to, čo máme v škole pozitívne a čo negatívne. Silnou stránkou školy je to, čo je schopná ponúknuť a slabou to, čo jej chýba.

Rozbor príležitosti a ohrození je zameraný najmä na ďalší rozvoj v budúcnosti. Poukazuje na to, v čom sú jej rezervy, ale aj na to, čo ju ohrozuje.

 

 

	S - Silné stránky	W - Slabé stránky
	1. vzdelávacie výsledky žiakov                                    2. kvalifikovanosť pedagogického zboru vrátane učiteľov cudzích jazykov                                                    3. zapojenosť školy do projektov                                          4. ponuka voľnočasových aktivít                              5. viac ako 40-ročná tradícia                                  6. výhodná poloha v centre mesta                                                                 7. zloženie žiackeho kolektívu	1. prevaha tradičných metód práce na vyučovacích hodinách                              2. nízky počet počítačov na jedného žiaka                                                 3. nemáme stabilného učiteľa španielskeho a talianskeho jazyka
O - Príležitosti	Vytýčené úlohy, v ktorých využívame svoje silné stránky aj príležitosti	Vytýčené úlohy, v ktorých využívame príležitosti na eliminovanie slabých stránok
1. záujem rodičov o kvalitné vzdelávanie                                                   2. možnosť zapojenia školy do projektov                                                           3. učebné plány, nový školský zákon                                                            4. ďalšie vzdelávanie učiteľov                               5. spolupráca s organizáciami	1. udržiavať kvalitu vedomosti absolventov našej školy                                    2. ponuka rozšíreného vyučovania cudzích jazykov                                                     3. činnosť školského strediska záujmovej činnosti                                      4. ponuka záujmových krúžkov v rámci vzdelávacích preukazov                 5. činnosti z projektov zakomponovať do vyučovacieho procesu	1. zlepšovať materiálno-technické vybavenie školy                                                       2. cielene a systematicky využívať počítače vo vyučovacom procese                             3. prácu metodických združení a predmetových komisií orientovať aj na zavádzanie nových metód vyučovania                                                                    4. využiť vedomosti získané v ďalšom vzdelávaní vo vyučovacom procese s cieľom zavádzať nové trendy vo vyučovaní
T - Hrozby	Vytýčené úlohy, v ktorých využívame svoje silné stránky na elimináciu hrozieb	Vytýčené úlohy, ktorými eliminujeme svoje slabé stránky aj hrozby
pokles populácie                                              2. odliv žiakov na 8-ročné a bilingválne gymnáziá                                               3. nekritické požiadavky rodičov                                    4. negatívne javy v spoločnosti a ich vplyv na hodnotový rebríček žiakov (rôzne formy závislosti, )	1. realizácia nadpredmetových učebných osnov                                               2. realizácia projektov Škola podporujúca zdravie, prevencie závislosti                                                                       3. dni otvorených dverí pre rodičov                                                    4. spolupráca s materskými školami v obvode školy                                                         5. vydávanie školského časopisu                                  6. rozšírenie ponuky krúžkov v ŠKD	1. prezentácia školy na verejnosti - vzdelávacích výsledkov, výsledky záujmovej činnosti žiakov                                         2. individuálne programy alebo plány pre talentovaných žiakov a pre žiakov so špeciálnymi pedagogickými potrebami                                                3. ponuka konzultačných dní pre rodičov                                                                        4. servis pre rodičov: zapájanie rodičov do práce ŠKD

XIX. Východiská a odporúčania

 

1. Na vyučovacích hodinách viac využívať učebné pomôcky, didaktickú a interaktívnu techniku.
2. Výchovné a vzdelávacie stratégie školy naďalej smerovať k utváraniu a rozvoju kľúčových kompetencií žiakov.
3. Naďalej podporovať humanisticko – tvorivý prístup pri riadení školy a vyučovacieho procesu.
4. Zlepšiť prezentáciu školy na verejnosti a v médiách.
5. Zvýšiť úroveň regionálneho povedomia a vzťahu ku mestu a Slovensku ako súčasti Európskej únie.
6. Zavádzaním nových metód  v práci, motiváciou a aktivizáciou zapájať čo najviac žiakov do predmetových olympiád a súťaží.
7. Realizáciou projektu Comenius podporovať medzinárodnú spoluprácu, podporovať celoživotné vzdelávanie pedagógov.
8. Vo vyučovacom procese  uplatňovať interaktívne vyučovanie a prostredníctvom neho zvyšovať vedomostnú úroveň žiakov.
9. Podporovať projekt Škola priateľská k deťom, zabrániť akejkoľvek forme násilia, intolerancie a šikanovania.
10. Zlepšiť prácu triednych učiteľov a dôslednou kontrolou prispieť k zníženiu počtu ospravedlnených hodín.
11. Na triednických hodinách klásť dôraz na kladnú motiváciu, učiť sa rozprávať o probléme a dokázať obhájiť vlastný názor.
12. Posilniť trojuholník  učiteľ -žiak – rodič.
13. Podporovať voľnočasové aktivity žiakov, učiť ich správne využívať voľný čas.

 

 

XX. Záver

 

 

Správa o výchovno – vzdelávacej činnosti školy za školský rok 2012/2013 bola prerokovaná v pedagogickej rade  28.6.2013  a v Rade školy pri Základnej škole, Ulica Československej armády 22, Prešov dňa 12.9.2013.

 

 

 

V Prešove  12.9.2013                                                           Mgr. Ľubica Kohániová